Im Spätsommer 2011 hatten wir uns endlich dazu durchgerungen, ein eigenes Umwelt-Mitmach-Programm auf die Beine zu stellen. Ziel war es, sich die nahe Umwelt zu erschließen und zu Eigen zu machen. Wir betrachten Umwelt als Lebensraum, in dem und durch den wir unsere alltägliche Lebensqualität steigern können. Den pädagogischen Zeigefinger wollten wir stecken lassen und stattdessen ganz nah an den Ideen und Wünschen der Teilnehmer die Veranstaltungen planen. Und anschließend auf ihre Tauglichkeit als Mitmach-Programm beurteilen. Also machten wir uns einmal im Monat auf zu je einer Erkundungstour.

Unser Projekt Spiele in die Schule im evangelischen Schulzentrum Muldental geht ins 3. Jahr. Und wir kommen unserem Ziel, die Schule als Ganzes in die Lage zu versetzen, Gesellschaftsspiele in den Schulalltag einzubinden, ein gehöriges Stück näher. Die Grundlage stimmt. Wir können fast gänzlich darauf verzichten, die Schüler grundsätzlich an die Spiele heranzuführen. Das erledigen die untereinander.

Es war ein schöner Freitag Mittag, als der Patenonkel des Geburtstagskinds hier in Leipzig ankam. Wir tranken gemütlich in der Sonne eine Tasse Kaffee. Der Onkel wusste schon, dass er die Hauptattraktion auf dem 9. Geburtstag sein würde, aber er wusste nicht, was auf ihn zukam. Also stellten wir ihm Tine erst einmal vor. Tine ist Clown, gibt Workshops oder geht für Clowns und Clowns in Kliniken oder Altenheimen. Da dämmerte ihm, worum es gehen würde.